Se elaboró una pizarra para que cada alumno/a aprendiera a escribir su nombre.
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Hace 2 días se cumplieron 10 años que nació este blog. Siempre me gusta hacer una entrada especial con cada cumpleaños aunque el año pasado se me pasó por alto y este año no se me podía olvidar porque es una cifra muy importante.
Parece mentira lo rápido que pasa el tiempo y precisamente por culpa del tiempo y las ocupaciones casi no escribo en el blog, tengo las entradas de este curso y del curso pasado aún pendientes por publicar.
Me propongo escribir al menos una entrada al mes y en vacaciones ponerlo al día.
Como resumen de estos 10 años puedo decir que he llegado a cifras que ni por un momento pensé que podría conseguir, de hecho el blog fue creado para una actividad puntual y ni siquiera había planeado continuar escribiendo.
Después de 10 años tengo 70 seguidores, he superado las 600 entradas, superado los 1000 comentarios (esto no tiene mucho mérito porque la mitad son respuestas mías) y superadas las 1.500.000 visitas.
Muchas gracias a todos los que habéis pasado alguna vez por aquí y a todos los que alguna vez me habéis escrito algún comentario.
Hace unos cursos para conmemorar el Día de la mujer se realizó en el colegio en el que estaba este precioso mural.
Se centró en la figura de las maestras de ahí el titulo del mismo.
Con esta actividad pretendíamos que todos los niños/as que cumplían años además de su corona de cumpleaños y de cantarles el cumpleaños feliz se llevaran un regalo de parte de sus compañeros/as.
Cada niño/a hacía un dibujo en medio folio para su compañero que cumplía años.
Con dados son multitud de actividades la que se pueden llevar a cabo. Nos encontramos un dado gigante e hicimos juegos básicos con el dado.
Cada niño/a tiraba el dado y tenía que poner el número de cojines que indicada el dado.
Son muchos los blogs en los que había visto la utilización de este recurso para controlar el ruido de clase,
Aquí dejo un enlace en el que viene explicado todo el funcionamiento: https://www.imageneseducativas.com/tecnica-de-las-criaturas-silenciosas-para-controlar-el-ruido-en-clase/
Yo también quise intentarlo y me puse manos a la obra, compré pompones, gomaeva de purpurina, ojitos móviles, limpiapipas y un tarro para guardarlos.
Así que me puse manos a la obra para elaborar mis propias criaturas silenciosas.
Repartí a cada niño/a un folio con un círculo en la parte superior del círculo y a partir de ahí tenían que hacer un dibujo de ellos mismos usando el círculo como cara y a continuación completando el resto del cuerpo.
Aquí dejo los resultados:
Para este juego utilicé una huevera y pompones, en la huevera escribí los números del 1 al 6.
Esta entrada se me quedó pendiente del verano pasado, son tres productos que compré en Tiger por creo recordar que 10 euros los tres.
Le preparé a cada alumno/a un folio dividido en 4 partes.
Estuvimos trabajando los medios de transporte y una actividad que realizamos fue elaborar barcos partiendo de triángulos y rectángulos de papel.
Aquí dejo un ejemplo del resultado.
Este cartel lo hice para mi sobrino, indiqué mediante pictogramas las conductas que queríamos reforzarle y señalé los siete días de la semana. Le explicamos que significaba cada dibujo y que cada día que lo consiguiera le pegaríamos un sol y los beneficios que tendría al conseguirlo.
Simplemente se les presenta un folio con puntitos de diferentes colores y se les indica que van a hacer fuegos artificiales partiendo de esos puntitos.
Una actividad que les gusta mucho a los niños/as es formar letras con objetos que hay en clase o en casa.
Aquí muestro fotos de la Z y de la R.
Para ello utilizamos troquelados de folios de colores y cartulinas de colores.
Cada cartulina la dividí en 4 partes e hice el trazo de los números con rotulador de punta gruesa.
