Caras

En los meses desde que se inició el curso hasta ahora he podido ver grandes avances en los niños/as. Hace unos días me sorprendieron reproduciendo unas caras algo que hace unos meses no eran capaces de hacer.

Aquí dejo algunas de sus obras de arte a las que no les falta ningún detalle.

Todavía hay niños/as que no han llegado a este nivel pero que en pocos meses llegarán.

Guitarra española

Típico instrumento musical de nuestra comunidad del cual hemos hablado, escuchado y hecho esta guitarra la cual han coloreado, picado y le hemos pegado lana simulando las cuerdas.

Puzzles

En mi clase estamos faltos de puzzles, los pocos que había cuando comenzó el curso se han ido perdiendo las piezas y llegó un punto que los retiré todos.

Ahora que empiezan a cansarse de jugar siempre con los mismos juguetes decidí introducir algún puzzle para ver cómo iba la cosa.

Me puse manos a la obra imprimiendo, plastificando  y recortando y elaboré puzzles de animales, dinosaurios, niños y niñas.

Aquí de jo las plantillas por si a alguien le interesa.

La otra plantilla y muchas más están en mi tablero de Pinterest dedicado a imprimibles: 

https://www.pinterest.es/traenedin/imprimibles/

El resultado ha sido un éxito, les ha gustado mucho a los niños/as, hemos ido jugando en pequeños grupos y yo con ellos para que no pierdan las piezas y han estado muy motivados y no les ha resultado muy difícil.

Poco a poco iremos incorporando más puzzles a nuestro aula.

Y van 400

Estaba preparando unas entradas y me he dado cuenta de que la siguiente sería la entrada número 400. Con lo que a mí me gustan las cifras redondas me ha sido inevitable crear una entrada especial.

Me parece increíble que haya tenido 400 temas sobre los que escribir algo. Si el día que comencé con el blog me hubieran dicho que llegaría a esta cifra no me lo hubiera creido.

Dar las gracias a todos y cada uno de los/las que han leído alguna de mis entradas.

Grafismo 4: Rayos del sol

Hice círculos de papel charol amarillo los recorté y pegué cada uno en un folio.

Los niños/as con pintura de dedos se encargaron de realizar los rayos del sol.

Así quedaron sus soles:

Grafismo 3: Paraguas bajo la lluvia

Necesité moldes de cupcakes, cañitas y pegamento.

Doblando el molde y recortando la cañita formé paraguas.

Con una témpera celeste y un bastoncillo de algodón tenían que formar gotitas de lluvia.

Aquí muestro cómo quedaron nuestros paraguas bajo la lluvia.

Pinzas y números

Fabriqué este material para trabajar con mi alumnado la numeración.

En cada folio hice tres tarjetas con un número y con el número de cuadrados correspondientes con ese número que indica el lugar dónde tienen que colocar las pinzas.

Las imágenes de los números las he sacado de este enlace: http://esoslocosbajitosdeinfantil.blogspot.com.es/2012/10/carteles-de-numeros-con-las-manitas.html

El juego consiste en colocar tantas pinzas como el número indica y con el trabajamos la lógica-matemática y la psicomotricidad fina.

La caja del tesoro

A mi sobrino de casi un año no le llaman mucho la atención los juguetes, él es más feliz con cualquier objeto de la vida diaria con los que les gusta explorar y experimentar. Cada vez que lo veía con estos objetos me acordaba de María Montessori y de las hermanas Agazzi.

Puesto que es lo que más le gusta decidí prepararle para Reyes una caja del tesoro con un conjunto de objetos cotidianos, también le regalé un juguete y otras cosillas pero lo que más interés le suscitó fue la caja del tesoro.

Cogí una caja que tenía en casa.

Cogí trocitos de goma eva, plantillas de letras con su nombre y silicona.

Introduje  en la caja objetos de desecho que llevaba tiempo guardando para tal fin.

Decoré la caja por fuera y así quedó el regalo.

Dinosauio

Utilizamos nuestras manos pintadas de color verde para estamparlas y crear estos dinosaurios.

El cuello y la cabeza la pintamos con un pincel gordo y el ojo con un rotulador de punta gruesa.