Mahatma Gandhi

Este año para celebrar el Día de la Paz nos hemos centrado en la figura de Gandhi.

En primer lugar hemos hablado sobre la Paz y sobre Gandhi de manera general.

Después de eso cada niño/a ha hecho la ficha de Gandhi que nos proponía el método.

Tenía previsto que viéramos en clase dos pequeños vídeos sobre Gandhi pero como no ha sido posible que nos reparen el ordenador de clase no hemos podido verlos.

http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/biografias/como-fue-la-vida-de-gandhi-17751

Para profundir sobre la vida de Gandhi me he basado en un comic de su vida publicado en Actiludis.

http://www.actiludis.com/?p=30862

Basándome en el cómic he reducido y simplificado un poco la biografía y durante estos días se la he contado varias veces mostrándoles los dibujos.

Hemos ampliado cada parte de su biografía en A3 y entre todos conforme iban acabando otras tareas la iban coloreando.

Por último ya tenemos nuestro mural sobre Gandhi colocado en clase.

Electrización por frotamiento

Para realizar este experimento hemos utilizado una regla, papelitos de papel de seda y niños/as voluntarios que me han dejado que utilice su cabeza para poder llevarlo a cabo.

Primero hemos comprobado que si acercábamos la regla a los papelitos no sucedía nada. Después he cogido la regla y la he frotado en la cabeza de un niño durante 10 o 15 segundos y he vuelto a acercar la regla a los pepelitos pero esta vez hemos podido observar como los papelitos se quedaba pegados a la regla.

Después de repetir el experimento varias veces con distintos niños y niñas hemos dejado constancia del mismo por escrito.

10 Palomas de la Paz originales

1) Paloma con piedras
2) Paloma con un globo
3) Paloma con vasos de plástico
4) Paloma con palomitas de maiz
5) Paloma con plastilina
6) Paloma con plato de plástico
7) Paloma con papeles de colores
8) Paloma con bote de actimel
9) Paloma con envoltura de magdalenas
10) Puzzle de la paz

Dos premios a mi blog

Estoy muy contenta ya que mi blog ha recibido dos premios y jamás se me pasó por la cabeza que lograría ninguno.

Premio: "One Lovely Blog Award" concedido por  http://coloreasumundo.blogspot.com.es/

Premio "Best Blog" concedido por  http://coloreasumundo.blogspot.com.es/

El blog que me ha otorgado los dos premios es muy especial para mí porque además de lo mucho que aporta fue el primer blog que siguió al mío, yo ni siquiera tenía activada la opción de seguir a mi blog puesto que pensaba que a nadie le iba a interesar seguir a mi blog y su creadora se puso en contacto conmigo para poder seguirlo.

Desde aquí me gustaría darle las gracias a http://coloreasumundo.blogspot.com.es/ por la concesión de estos dos premios.

En  este enlace se puede ver la obtención de mis dos premios: http://coloreasumundo.blogspot.com.es/2014/01/premios-al-blog.html

ONE LOVELY BLOG AWARD

Para recibir el premio hay que:

-Agradecer el premio a quien te lo concede y hacerte seguidor de su blog.

-Responder a las once preguntas que se efectúan más abajo.

-Conceder el premio a once blogs que acaben de empezar o que tengan menos de doscientos seguidores y que te gusten.

-Hacer once nuevas preguntas a los blogs premiados.

-Informar del premio a cada uno de los blogs.

-Visitar los blogs que han sido premiados junto al tuyo.

Preguntas: Me gustaría...

Me gustaría dibujar... un bonito paisaje.

Me gustaría soñar... con un mundo mejor.

Me gustaría viajar... a Francia.

Me gustaría descubrir... un montón de experiencias nuevas.

Me gustaría inventar... el remedio contra cualquier enfermedad.

Me gustaría imaginar... cosas alegres.

Me gustaría escribir... un libro de cuentos.

Me gustaría leer... que se ha acabado la crisis en España.

Me gustaría demostrar... que no hay nada imposible.

Me gustaría ofrecer... cualquier cosa que hiciera sentir bien a los demás.

Me gustaría... ¿qué me gustaría? Mejorar día a día en todos los ámbitos.

Blogs a los que concedo el premio

Infantil Gracia: http://infantilgraciapc.blogspot.com.es/

El arte de educar: http://blogelartedeeducar.blogspot.com.es/ 

Investigando para la vida: http://maestrapatri.blogspot.com.es/

El blog de la seño Carla: http://carlamaestra.blogspot.com.es/

Rincones de colores: http://myriam-elbaldelosrecursos.blogspot.com.es/

Los caballos azules: http://loscaballosazules.blogspot.com.es/

¿Quieres que te lo cuente otra vez?:  http://quieresquetelocuenteotravez.blogspot.com.es/

Santa Ana: http://lospequesdesantaana.blogspot.com.es/

Con mi toque personal: http://aliciainfantil.blogspot.com.es/

Desde pequeñito crece el arbolito: http://desdepequenito.blogspot.com.es/

A mí me gusta el cole: http://amimegustaelcole.blogspot.com.es/

Preguntas para los blogs premiados: En una palabra...

-Un color...

-Un olor...

-Una comida...

-Una bebida...

-Una ciudad...

-Un libro...

-Una película...

-Un pintor...

-Una afición...

-Un animal...

-Un cantante...

BEST BLOG

Para recibir el premio hay que hacer lo siguiente:

1. Nombrar y agradecer al blog que te lo concedió.

2. Responder a las 11 preguntas que se formulan.

3.Conceder el premio a 11 blogs con menos de 200 seguidores.

4. Formular otras 11 preguntas para tus premiados.

5. Visitar los blogs que han sido premiados e informarles de su premio.

Respuesta a las preguntas: 

1. ¿En qué momento decidiste crear tu blog? Cuando saqué la plaza, era una tarea obligatoria para el curso de funcionarios en prácticas y no me quedó más remedio que hacerlo pero era algo que nunca me había planteado.

2. ¿Cómo se te ocurrió el nombre del blog? Quería que reflejara el trabajo diario en clase y de ahí viene el nombre.

3. ¿A quién fue la primera persona a la que le contaste que habías creado un blog? A unas amigas.

4. ¿Qué te aporta el blog? Un montón de cosas,  ilusión por hacer cosas nuevas y mostrarlas en el blog, pensar entradas, diversión, entretenimiento...

5. ¿Qué crees que le aporta a los demás? Ideas.

6. ¿Preparas con mucha antelación las entradas o escribes cuando se te ocurre algo nuevo? Hay de todo, desde las que preparas con mucho tiempo y buscando mucha información y otras que las preparas en un momento con un pequeño texto y un par de fotos.

7. ¿Recuerdas algún momento gracioso con algún niño o niña? Hay muchos, pero lo que más gracia me hace son algunas de sus deducciones.

8. ¿Recuerdas alguna situación o cosa que te sorprendiera tanto como a un niño pequeño? Ahora mismo no recuerdo ninguna en concretro.

9. ¿Qué crees que es lo más importante de llevar a cabo en las aulas para que mejore la educación? Para mí es fundamental una buena colaboración entre familia y escuela.

10. ¿Cómo crees que se podría mejorar la relación entre padres y profesores? Habiendo mejor predisposición para ello por ambas partes.

11. ¿Cuándo podrías decir "estoy disfrutando como un niño"? Con pequeñas cosas: una película, un libro, un paseo, etc.

Blogs a los que concedo el premio:

Infantil Gracia: http://infantilgraciapc.blogspot.com.es/

El arte de educar: http://blogelartedeeducar.blogspot.com.es/ 

Investigando para la vida: http://maestrapatri.blogspot.com.es/

El blog de la seño Carla: http://carlamaestra.blogspot.com.es/

Rincones de colores: http://myriam-elbaldelosrecursos.blogspot.com.es/

Los caballos azules: http://loscaballosazules.blogspot.com.es/

¿Quieres que te lo cuente otra vez?:  http://quieresquetelocuenteotravez.blogspot.com.es/

Santa Ana: http://lospequesdesantaana.blogspot.com.es/

Con mi toque personal: http://aliciainfantil.blogspot.com.es/

Desde pequeñito crece el arbolito: http://desdepequenito.blogspot.com.es/

A mí me gusta el cole: http://amimegustaelcole.blogspot.com.es/

Preguntas para los premiados:

1. ¿Cuánto tiempo hace que tienes blog?

2. ¿Te pensaste mucho la posibilidad de crear un blog antes de crearlo?
3. ¿Cuántos premios ha recibido tu blog?
4. ¿Dentro de 10 años crees que seguirás con el blog?
5. ¿Cuántas entradas sueles escribir en el blog a lo largo de un mes?
6. ¿Te quita mucho tiempo la dedicación al blog?
7. ¿Tienes más blogs?
8. ¿Utilizas las redes sociales para difundir el trabajo de tu blog?
9. ¿Recomendarías a otros maestros que crearan un blog?
10. ¿Te has arrepentido alguna vez de crear el blog?
11. ¿Sueles hablar de tu blog con la gente de tu entorno?

Una vez más muchas gracias a http://coloreasumundo.blogspot.com.es/ por concederme estos dos premios, los primeros premios que ha recibido mi blog. 

Ahora me toca ir avisando a los premiados.

Enero

En enero, bufanda, abrigo y sombrero.

Dibujamos con gomets

Normalmente cuando llegas a una clase nueva te encuentras una bandeja con un montón de gomets que no se han usado o que han sobrado. A mí me gusta darle uso a esos gomets y de vez en cuando les propongo a mis alumnos/as que hagan algún dibujo con esos gomets que les reparto sin darles ninguna explicación más y dejándoles libertad para desarrollar su creatividad.

Además es una actividad que les encanta, se concentran mucho y les llama mucho la atención y una vez concluido el trabajo siempre quieren llevárselo a casa para que lo vean sus familiares y no quieren dejarlos en clase.

En tres años se limitan a pegar los gomets en el folio, a finales de 4 años ya intentan imitar algunas formas y con 5 años en algunos casos hay una gran creatividad en sus producciones a la hora de pegar los gomets.

Aquí dejo algunos ejemplos de las creaciones de mis alumnos de 5 años que hicieron ayer.

Símbolos de la Paz

El años pasado para trabajar el día de la Paz el ciclo de Educación Infantil trabajamos diversos símbolos de la Paz, hablamos de ellos de forma general y cada clase profundizó en uno en concreto conociendo sus orígenes y haciendo un mural relativo al mismo.

-A tres años le tocó la paloma blanca.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/novedades/dia_paz_12/la%20paloma%20de%20la%20paz.pdf

-A cuatro años A le tocó el CDN

http://eriel-gothic-art.blogspot.com.es/2010/10/origen-del-cdn-simbolo-de-la-paz.html

-A cuatro años B nos tocó la cruz roja.

http://es.wikipedia.org/wiki/Cruz_Roja

-A cinco años les tocó la bandera blanca

http://es.wikipedia.org/wiki/Bandera_blanca

El día de la paz colocamos todos los murales juntos en el patio en la entrada del colegio.

Cuentos para el Día de la Paz

El árbol del mundo


Un chocolate muy especial


Historia de un abrazo


Me llamo Paz


Los colores


Dale la mano al buen trato


La paloma Mari Paz

Nuestro muñeco de nieve

Entre todos hemos realizado un muñeco de nieve para decorar nuestro pasillo.

En primer lugar busqué una imagen de Internet de un muñeco de nieve y la amplié a un tamaño de nueve folios y uní los folios. http://media.parabebes.com/images/drawings/navidades/pre/muneco-nieve-navidad.jpg

A continuación decidimos mediante votación que color íbamos a usar para decorar cada uno de los objetos del muñeco de nieve.

Al día siguiente cada equipo se dedicó a hacer bolitas de color de seda de un color. Una vez hechas las bolitas de papel de seda fui llamando a mis alumnos/as por parejas para que las fueran colocando en nuestro muñeco de nieve.

Después de dos días de poner bolitas de papel de seda se colorearon una parte de la escoba y los ojos. Una vez finalizado el muñeco se recortó un poco por los bordes y lo hemos colocado en el pasillo para tenerlo allí durante el invierno.

Tinta invisible

Hoy nos hemos dispuesto a hacer un sencillo experimento después de incidir mucho en que es peligroso y que si lo quieren repetir en casa tiene que ser con un adulto.

Para realizar el experimento hemos utilizado los siguientes materiales:

Entre todos hemos exprimido un poco de limón en pequeños vasos de plástico.

A continuación cada niño/a ha hecho un dibujo o escrito una palabra o número introduciendo un bastoncillo en el zumo de limón. Hemos esperado a que se seque y la seño ha encendido una vela que ha pasado cerca de  nuestros dibujos invisibles para que se volvieran visibles. 

Aquí dejo el vídeo en el que me he basado para hacer el experimento:

Para finalizar hemos reflejado por escrito nuestro experimento