Grafismo 26: Estrellas de colores

 Le preparé a cada alumno/a un folio dividido en 4 partes.

La consigna que les di es que en cada una de esas partes tenían que dibujar estrellas pero que en cada parte de un color diferente y que solo podía haber estrellas del  mismo color en cada parte, que no valía poner de varios colores.

Grafismo 25: Fuegos artificiales

Simplemente se les presenta un folio con puntitos de diferentes colores y se les indica que van a hacer fuegos artificiales partiendo de esos puntitos.

Grafismo 23: Medusas

Con rotuladores de colores y solamente usando el trazo circular, vertical, curvo y puntos consiguieron hacer estas medusas.

Grafismo 22: Trazo ondulado

Con esta actividad además de trabajar el grafismo, trabajamos la expresión plástica, los medios de transporte y seguimos trabajando con el tema del agua.

 En primer lugar se les dio una plantilla con dos líneas de trazos ondulados.

Losniños/as repasaron los trazos con pincel y pintura azul para realizar el mar y completaron el dibujo pintando un sol con pintura amarilla.
 

 

Dejamos que los dibujos se secaran y mientras tanto hicimos pequeños barcos de papel de colores. Al día suguiente cada niño/a pegó su barco en su composición.

Grafismo 21: Bucles

Se preparó una ficha con bucles para cada niño/a. ellos debían en primer lugar repasar el recorrido de los bucles con el dedo y en segundo  lugar decorar libremente la ficha con rotuladores.

Grafismo 20: Unir puntos con dos colores

 A cada niño/a le  di esta plantilla.

 

La actividad que tenían que hacer era unir el punto de arriba con todos los puntos de abajo empezando de izquierda a derecha y cada línea tenía que ser de un color de los dos que les di.

 

Grafismo 20: Creaciones libres

Cuando llevan un tiempo practicando actividades de grafismo a veces cuando hacen un dibujo libre me sorprende creando sus propias actividades de grafismo totalmente inventadas por ellos/as mismos.

Grafismo 19: Pulseras

A cada niño/a le di la siguiente plantilla:

Les expliqué que se trataba de pulseras y que teníamos que decorarlas con bolitas de colores, cada pulsera tenía que ser de dos colores y las bolitas las harían con rotulador. Yo les hice una demostración en la pizarra. Aquí dejo algunos de sus resultaodos.

Grafismo 18: Mano

En esta ocasión partíamos de la plantilla de una mano.

La consigna dada era rellenar el espacio de cada dedo desde arriba hasta abajo de la mano de puntitos de rotulador con un color diferente para cada dedo.

Grafismo 17: Escaleras

Repartí a cada niño una plantilla con líneas paralelas que les dije que eran escaleras que les faltaban los peldaños. Ellos tenían que dibujar los peldaños haciendo líneas pero las líneas de cada escalera tenían que ser de diferente color.

Grafismo 16: Corazones

Yo les entregué a cada niño/a una plantilla con tres corazones y les dije que cada corazón tenían que rellenarlo con circulitos de rotulador de un color diferente. 

Grafismo 15: Cada hueco de un color

Preparé con un rotulador negro una plantilla como esta.

Le di una a cada niño/a y les expliqué que cada hueco lo tenían que llenar de líneas horizontales y que cada hueco tenía que ser de un color diferente y este fue el resultado.

Grafismo 14: Cruces

En folios hice divisiones aleatorias con cinta aislante de color verde.

La consigna que les di a mis alumnos/as fue que cada uno de los espacios lo tenían que rellenar de cruces de un color diferente de rotulador.

El resultado fue el siguiente:

Grafismo 13: Trazos horizontales y verticales

Preparé una plantilla para cada alumno/a en la que un folio lo dividí en 6 partes iguales.

La tarea consistía en un espacio llenarlo de líneas horizontales con rotulador, todas las líneas del mismo color. En el siguiente espacio hacer líneas verticales con otro color, después nuevamente horizontales y así hasta finalizar. No podíamos repetir ningún color.

El resultado fue el siguiente:

Grafismo 12: Línea inclinadas ascendentes y descendentes

Preparé una plantilla con una sucesión de líneas inclinadas ascendentes y descendentes.

Nos dedicamos a completar esas líneas pegando sobre ellas recortes de folletos de publicidad.